En un contexto donde la innovación y la adaptabilidad son cada vez más relevantes, surge una pregunta clave: ¿Cómo incorporar el emprendimiento en la formación de manera efectiva?

En una reciente entrevista con Radio Cooperativa, el decano de la Facultad de Economía y Negocios, Matías Lira, aborda este desafío, destacando la necesidad de ir más allá de los contenidos tradicionales y avanzar hacia una formación que prepare a los estudiantes para enfrentar un entorno dinámico y cambiante.

Uno de los puntos centrales es que el emprendimiento no se enseña únicamente desde la teoría. Por el contrario, requiere experiencias prácticas que permitan a los estudiantes enfrentarse a problemas reales, tomar decisiones y desarrollar habilidades como la creatividad, la resiliencia y el trabajo en equipo. En este sentido, el aprendizaje activo se posiciona como un pilar fundamental dentro del proceso formativo.

Asimismo, se enfatiza que el objetivo no es solo formar futuros emprendedores, sino también personas con una mentalidad emprendedora. Esto implica desarrollar capacidades como la iniciativa, la autonomía y la capacidad de adaptación, herramientas esenciales para desenvolverse en el mundo laboral actual, independientemente del camino profesional que elijan.

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